本套课程来自一课研究：5年级上册新教师专业发展课 视频教程。本套课程适用人群：教龄在5年内的教师。
课程文件目录：
[1.1]–小数乘整数.mp4
[1.2]–小数乘小数.mp4
[1.3]–解决问题.mp4
[1.4]–积的近似数.mp4
[1.5]–小数运算定律.mp4
[1.6]–用估算解决问题.mp4
[1.7]–解决问题（分段计费）.mp4
[1.8]–用数对确定位置.mp4
[1.9]–用字母表示数（一）.mp4
[1.10]–用字母表示数（二）.mp4
[1.11]–除数是整数的小数除法.mp4
[1.12]–一个数除以小数.mp4
[1.13]–商的近似数.mp4
[1.14]–循环小数.mp4
[1.15]–小数除法解决问题.mp4
[1.16]–倍数与因数.mp4
[1.17]–2、5的倍数的特征.mp4
[1.18]–3的倍数特征.mp4
[1.19]–找因数.mp4
[1.20]–找质数.mp4
[1.21]–植树问题.mp4
[1.22]–植树问题（二）.mp4
[1.23]–比较图形的面积.mp4
[1.24]–认识底和高.mp4
[1.25]–平行四边形的面积.mp4
[1.26]–三角形的面积.mp4
[1.27]–梯形的面积.mp4
[1.28]–组合图形的面积.mp4
[1.29]–解决问题.mp4
[1.30]–分数的再认识1.mp4
[1.31]–分数的再认识2.mp4
[1.32]–分数与除法.mp4
[1.33]–分数的基本性质.mp4
[1.34]–找最大公因数.mp4
[1.35]–约分.mp4
[1.36]–找最小公倍数.mp4
[1.37]–方程的意义.mp4
[1.38]–等式的性质.mp4
[1.39]–解方程.mp4
[1.40]–实际问题与方程.mp4
[1.41]–公顷和平方千米.mp4
[1.42]–图形中的规律.mp4
[1.43]–尝试与猜测.mp4
[1.44]–谁先走.mp4
[1.45]–摸球游戏.mp4
[1.46]–总复习一.mp4
[1.47]–总复习二（数与代数）.mp4
[1.48]–总复习（图形与几何）.mp4
[1.49]–总复习（统计与概念）.mp4
[1.50]–总复习（解决问题）.mp4
课程资料
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